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摘要:
小学是培养学生学习兴趣和打好英语基础的重要阶段,虽然所接触的知识比较简单,但是却是奠定英语基础的重要时期.小学生由于自身生理和心理都还处在发育和培养时期,所以在小学阶段对学生的英语教育需了解学生身心发展情况,在教学方式上要利用好现有的教学资源不断的创新,为学生在课堂学习中创造新鲜感,逐步的培养学生的学习兴趣.随着国内信息技术不断的成熟起来,在小学英语教学课堂中融入多媒体技术能够提高学生的知识接受能力和学习探索能力,能够改善以往传统教学中课堂教学氛围枯燥的现象.本文针对多媒体在小学英语教学中的应用进行探讨.
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浅析多媒体技术在小学英语教学中的运用
多媒体技术
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教学研究
内容分析
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文献信息
篇名 探讨多媒体在小学英语教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 多媒体 小学英语 教学策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 1991字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧晓蔚 鲁东大学初等教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学英语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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