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摘要:
小学教育是我国教育事业发展过程当中的重要环节,也是最为基础的教育工作.在小学教育的改革发展过程中,数学学科因为能够提高和发展学生的综合能力而备受关注.计算教学是数学教学的基础,计算也是学生数学知识学习的关键所在.教师要使学生在数学知识学习方面获得进步,首先要把关注点放在培养学生计算能力上.同时,为了积极响应核心素养教育,小学数学教师要在核心素养教育的指导下改革计算教学,创新计算教学方法.
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学数学计算教学研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 小学数学 计算教学
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李治 江苏省盐城市滨海县滨淮镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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核心素养
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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