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摘要:
本文通过分析小学美术新课程中以温州民间剪纸艺术为主要内容的具体实践,生动阐述了开设瓯韵剪纸社团对于传承温州非遗文化的重大价值和现实意义,并以笔者瓯韵剪纸社团工作实践为切入点,为传承发扬温州非遗文化进行有益探索.
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剪纸艺术
美术教育
教学能力
学习氛围
浅述小学美术剪纸教学中的传承与创新
小学美术
剪纸教学
传承与创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把剪纸艺术融入美术教学 ——新课改框架下的非遗文化传承路径探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课程改革 瓯韵剪纸 温州非遗文化 社团构建
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
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1 曹欢翔 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
瓯韵剪纸
温州非遗文化
社团构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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