基于创新能力培养下的初中道德与法治教学模式分析

• 作者: 商慧慧
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中 道德与法治 创新能力 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.25.075

摘要

随着教育行业的不断改变，应用于课堂的书本内容知识，已经无法满足日益更新的教学需求。根据这一情况，我国教 育相关部门将这一问题充分利用，通过更改初中相关教材实施德育教育的改革。教材的更改对教学产生一系列的相关问题，需要 进行多方面研究，将教材融合到教学过程中。文章对创新能力培养下的初中道德与法治教学模式进行了分析，以供参考。