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摘要:
本文从实际教学过程出发,论述行为主义理论下的校园足球运动教学实践,提出以引定向深化个体体验、以展推教细化技术动作、以探促练形成良好教学循环三种做法,以提升校园足球运动的教学质量。
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校园足球
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校园足球
小学体育
有效教学
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文献信息
篇名 行为主义理论下的校园足球运动教学实践
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 行为主义理论 校园足球 高中体育 教学实践
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 晏海勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为主义理论
校园足球
高中体育
教学实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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