教育云平台推动信息技术学科变革的思考

• 作者: 黄海明
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育云平台 信息技术学科 个性化学习
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 信息素养
• 页码范围: 115,117
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201904071

摘要

为推动信息技术课堂的变革,文章首先阐述了教育云平台的优势和特点,然后论述了教育云平台推动信息技术学科变革的实践,即促进信息技术课堂的个性化;量化信息技术课堂的反馈;优化信息技术的课堂评价;延伸信息技术的课堂边界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海明		2	0	0.0	0.0