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摘要:
在当前校园文化建设中,素质教育已成为教育的发展方向.随着新课改的深入,具备较强美育和德育功能的音乐教学被提上重要日程,成为推动素质教育发展的基础学科之一.然而,小学生艺术素养普遍较低,对于抽象的音乐知识往往难以理解,所以在唱歌的时候很难将其中的情感表现出来,也无法受到艺术的有效熏陶.为了突破这一教学瓶颈,教师可以适当地运用信息技术,以此弥补小学生思维能力以及教学环境的不足,使音乐学科的育人价值得到充分发挥.
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篇名 信息技术在小学音乐教学中的应用与策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 信息技术 应用价值 小学 音乐教学
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1750字 语种 中文
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1 高巍 68 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
应用价值
小学
音乐教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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