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摘要:
学生在学校中获取知识的方式主要是通过听教师们的讲课,也就说教师的课堂教学效率会直接影响到学生们的学习效果.所以说,如何构建高效的课堂教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学生在课堂上的学习效率成为教师的首要工作.
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文献信息
篇名 小学语文高效阅读课堂构建研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学语文 高效阅读课堂 构建分析
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G4
字数 2375字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.01.188
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1 邬忠慧 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高效阅读课堂
构建分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
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