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摘要:
幼儿天性活泼好动,在学习的过程中很容易分心,使教育工作的展开变得十分困难.因此,在教育幼儿时可以根据幼儿的天性来展开教学,促进幼儿教育的效果,这对教育工作者的专业素质和教学能力都是巨大的考验.本文就针对如何在幼儿教育中用教育教学的方式来引导幼儿学习的相关问题展开讨论.
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新时期幼儿教育教学的有效实施策略
幼儿教育
教学策略
有效实施
浅析新时期下幼儿教育的几个特点
新时期
幼儿教学
特点
试论新时期下如何提高小学数学教学质量
新时期
小学数学
教学质量
试论新时期幼儿教育"小学化"倾向的现状及解决对策
幼儿教育
'小学化'倾向
幼儿发展规律
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论新时期如何提升幼儿教育教学质量
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 幼儿教育 教育教学 教学方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
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幼儿教育
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