核心问题,改变数学课堂

• 作者: 朱秀云
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 核心问题 突出重点 突破难点 思维 思想 方法
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 1538字
• 语种: 中文

摘要

以核心问题为向导的数学课堂,教学过程中着重引导学生对两三个核心问题进行探究学习,深刻理解,解决核心问题,从而顺利完成本节的教学重点,突破教学难点.以核心问题为向导的数学课堂,教学过程中关注学生的思维发展,围绕核心问题展开追问,提供给学生独立思考的空间、时间,培养学生的思维能力.以核心问题为向导的数学课堂,让学生在自主探索,从简单到复杂,从具体到抽象,使学生体会数学的转化的思想,符号思想,有序的方法,画图、列表的方法等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱秀云		3	0	0.0	0.0