游戏在幼儿教育中的应用策略新探

• 作者: 谢红红
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 幼儿教师 常规教育 幼儿成长 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出,幼儿教育必须坚持以遵循幼儿发展的规律与学习的特点为原则,珍视游戏对于幼儿成长贡献的独特价值。幼儿教师在幼儿的一日常规中,将对幼儿的教育活动穿上趣味十足的游戏外衣,不仅能够让幼儿接受教育的过程更加的自然,而且还能使幼儿对受教育的内容保留更深的印象,有利于幼儿良好行为习惯以及生活学习习惯的养成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢红红	山东省临沂市临沭县大兴镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0