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摘要:
随着近年来社会开始步入信息时代,手机平板等各类智能产品开始迈入千家万户,这些东西为人们的生活提供了便利,但对于许多孩子来说却提供了相反方向的“便利”。现如今国家包括教育部都十分重视孩子们的写作能力,但许多小学生最头痛的就是写作,便捷的网络让他们不愿思考就直接搜索摘抄,另外也欠缺写作素材,更没有领悟出具体的写作方法,导致其严重丧失了创造能力,而许多教师也不知从何下手,鉴于此,文章针对这一问题探讨了相关对策。
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简析小学语文写作教学存在的问题及对策
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内容分析
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文献信息
篇名 小学语文写作教学中存在的问题及对策
来源期刊 年轻人 学科
关键词 写作教学 小学语文 问题分析
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.27.107
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节点文献
写作教学
小学语文
问题分析
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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