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摘要:
随着新课改的逐渐实施,课堂教学越来越向科学化、规范化发展,极大地推动了教育领域的改革.思维导图作为一种新型的教学方式逐渐走进了小学英语的教学课堂,提高了课堂教学的效率,实现了便捷、高效的课堂目标.将思维导图运用到小学英语生本课堂的构建中,能够帮助学生形成完成的知识体系,使学生更好的掌握英语知识.
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文献信息
篇名 思维导图下小学英语生本课堂的构建思考
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 思维导图 小学英语 生本课堂
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 3052字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 18 73 5.0 8.0
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研究主题发展历程
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思维导图
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生本课堂
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chi
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