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摘要:
目的:评估柯氏评估模型对规范化培训全科医师的效果.方法:选取全科医生规范化培训学员102名,以问卷调查、电话访谈、面对面访谈等方式收集数据.根据柯氏评估模型对反应层、学习层、行为层、结果层等进行资料收集处理及分析.结果:理论培训阶段和临床科室轮转阶段的满意度普遍较高,基层实践基地阶段满意度较低;考试分数与年龄、性别、基层工作时间均无相关性,与规范化培训时间有正相关性;少数全科医师不能按照全科医学临床理念诊治患者,不能将培训的基础理论、临床诊治知识、临床操作技能运用到临床工作中;所有人均认为自己能胜任全科工作.结论:加强临床基地的师资建设,加强针对全科知识应用能力的培训,提高基层实践基地的师资、教学质量等水平,将进一步提高湖南省全科医学规范化培训效果.
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培训
规范化
内容分析
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文献信息
篇名 湖南省全科医师规范化培训效果评估的研究
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 全科医学 规范化培训 柯氏评估模型
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 论著·管理实践
研究方向 页码范围 180-182
页数 3页 分类号
字数 3651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2019.35.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧柏青 湖南省人民医院老年病科 28 60 4.0 7.0
2 刘翠中 湖南省人民医院全科医学科 13 46 4.0 6.0
3 伍媛 湖南省人民医院全科医学科 6 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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全科医学
规范化培训
柯氏评估模型
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中国社区医师
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大16开
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1985
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