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摘要:
微课是一种建立在信息化技术上的新型辅助教学资源,具有内容精悍,结构完整,主体突出,易于传播等特点。能够推动教学改革,提高教学效果,满足学生自主学习及差异化学习的需求,促进教师的专业成长。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈微课在中职数学教学中的应用价值
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 微课 中职数学 应用价值
年,卷(期) hjc_2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G633.6
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1 王茹 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微课
中职数学
应用价值
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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