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摘要:
初中教育是小学与高中教育中的衔接教育,在教育中有着承上启下的重要作用,对学生的学习与成长有着重要意义.尤其是班主任工作更是影响初中教育质量的关键性因素.对比别的学科老师,语文学科老师本身就有较高的人文素养,语文教师担任班主任匹配程度更高.笔者作为语文教师,从班主任工作实践出发,探究语文教学与班主任工作结合,仅供参考.
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探究初中语文教学与班主任工作的和谐互益
初中语文
班主任管理
有效性
如何让阅读教学与作文教学紧密结合
语文教学
阅读教学
作文教学
德育、心育、家育与初中语文课的紧密结合
中小学德育
心理健康教育
家庭教育
初中语文课
小学语文教学和班主任管理的结合研究
小学语文
班主任管理
写作练习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学与班主任工作的紧密结合探究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中教育 班主任 任务素养 匹配程度
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G635.1
字数 1804字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中教育
班主任
任务素养
匹配程度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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