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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学阶段,班主任作为班级管理工作的实施者,发挥着不容小觑的作用.不仅需要维持班级的秩序,还需要对小学生的思想和观念给予相应的引导.小学语文兼具工具性和人文性的特点,这就使得班主任可以对教学内容进行深入挖掘,将其中所蕴含的德育元素融入班级管理工作当中.就小学语文教学和班主任管理的有效结合展开了一系列的浅析.
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文献信息
篇名 浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 班主任 管理工作
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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