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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改要求教师在为学生讲授必要的理论知识时,还要帮助学生建立正确的是非观和人生观,综合提升学生的核心素养,促进学生全面发展.小学语文是小学的基础学科之一,也是小学教育的重要组成部分,由于小学生正确的价值观念尚未形成,迫切需要语文教学的教育和引领,所以小学语文教学对小学生未来学习和发展具有非常重要的影响.同时班主任作为班级的管理者和组织者,对学生思想教育有着不可推卸的责任,而这一点也和小学语文教学目标不谋而合.基于此,简单谈谈小学语文教学和班主任管理的有效结合,以期能够为相关工作者提供一些有益参考.
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文献信息
篇名 浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 班主任管理 有效结合
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 管理篇1
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
班主任管理
有效结合
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期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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