中小学语文教学和班主任管理的有效结合策略分析

• 作者: 罗晓音
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 中小学语文教学 班主任管理 有效结合
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

从本质上说,在中小学学生的学习过程中,语文是一门非常重要的学科.加强对学生的语文教育,不仅可以有效地提高学生的表达能力、理解能力,还可以有效地提高他们的阅读能力.尤其是在小学阶段,小学语文更是一门基石性学科,具有十分重要的作用.并且,从另外一个角度来看,在小学语文的教学活动中,若是能够充分地与班主任管理结合,还可以有效地提高学生的学习积极性.现针对这部分内容进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晓音		1	0	0.0	0.0