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摘要:
近年来,新课程标准教育工作的深入推进,促进了教育资源的不断优化与提升,为发展专业素质教育奠定了坚实的基础.绘本作为一种新兴的教育教学资源,以图文并茂的展现形式,为语文阅读教育的发展贡献了特殊的支持作用.本文以语文绘本阅读教学为研究对象,探讨基于绘本的农村小学阅读教学策略,并提出一些基于农村教育发展实际的绘本阅读教学建议,希望对农村语文阅读教育发展有所帮助.
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文献信息
篇名 基于绘本的农村小学阅读教学探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 绘本教学 小学阅读 实践 策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
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绘本教学
小学阅读
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策略
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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