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摘要:
作为儿童精神世界最好的食粮,儿童文学作品可以打开孩子的内心世界,也可以使家长与教师在其中对学生的内心进行探索.作为一部优秀的儿童文学作品,《窗边的小豆豆》中蕴藏着丰富的教育意义,本文通过对其所体现出的家庭教育德育特点进行分析.以供专业人士的交流与参考.
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文献信息
篇名 从《窗边的小豆豆》看家庭教育
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 窗边的小豆豆 家庭教育 德育
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹永霞 甘肃省庆阳市华池县悦乐镇温台社区幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
窗边的小豆豆
家庭教育
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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