作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
互联网已经走进社会各个角落,尤其对高中数学起到了重要作用,学校建设互联网教室给学生提供了良好的学习环境;老师通过互联网可以搜集海量的教学资源,进行多样化的教学,提高数学教学的趣味性.学生通过互联网可以制定个性化学习目标.本文主要针对互联网在高中数学中的运用进行探析.
推荐文章
论互联网背景下高中数学复习课优化教学实践
高中数学复习课
互联网背景
'互联网智能模式'
教学模式
用"互联网+"助推高中数学学科核心素养的培养
'互联网+'
数学学科
核心素养
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网在高中数学教学中的高效运用探析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 互联网 数学教学 高效运用
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.159
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王喜君 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网
数学教学
高效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导