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摘要:
英语听力考核在高考中占有较大比重,听力也是对学生语言综合运用能力的考察,同时也有效促进了说、读、写能力的提高,是人类获取知识的有效途径之一.而当今信息技术广泛应用到了人们的生活和工作当中,互联网使得世界各国的人交流更加频繁,而英语的使用率相对其他语言更为频繁,所以说英语听力的作用在学习中的地位越来越大.视听教学法对于提高高中英语听力教学有着重大作用,本文对此教学法进行了论述.
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文献信息
篇名 浅析在高中英语教学中运用视听教学方法
来源期刊 神州 学科
关键词 视听教学 高中英语 听力练习
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
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研究主题发展历程
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视听教学
高中英语
听力练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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