浅谈在"精准教学"的引领下音乐教师成长研究

• 作者: 方婷
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 好老师 多表扬 少批评
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 字数: 2206字
• 语种: 中文

摘要

音乐课上,孩子们吵闹戏耍、注意力不集中是普遍现象.面对这些问题,音乐教师会怎么办?是怒目而对、严词相斥,还是循循善诱,细心引导?我的观念是:多表扬、少批评.以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让孩子们在自由、同等的气氛中快乐学习、快乐成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方婷		4	0	0.0	0.0