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摘要:
本文针对课堂笔记当前记录方式的现状,分析了当前课堂笔记记录方式的优缺点,考察了影响笔记发挥作用的因素,随之提出了课堂笔记记录方式的一些改进方式.
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文献信息
篇名 浅析课堂笔记的记录方式及其改进
来源期刊 才智 学科
关键词 课堂笔记 板书
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1641字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课堂笔记
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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