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摘要:
计算机导论课程是为计算机科学与技术的新生开设的一门导引性专业基础课.它通过揭示计算学科领域的特色及追溯这些特色的历史渊源,展示在该领域能够做什么,让学生对学科的整体发展有一个框架性的认识.本文旨在通过分析这门课程教学过程中的一些问题,围绕本门课的教学手段、教学方式、考核方式等内容对计算机导论进行讨论.
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文献信息
篇名 计算机导论课程教学改革探究
来源期刊 山东工业技术 学科
关键词 计算机导论 教学改革 应用型本科
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 238,236
页数 2页 分类号
字数 3071字 语种 中文
DOI 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.11.205
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯栋 13 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机导论
教学改革
应用型本科
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
山东工业技术
双月刊
1006-7523
37-1222/T
16开
山东省济南市
1982
chi
出版文献量(篇)
34126
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