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摘要:
在教学实践中我们发现学生的作业习惯培养是必要的,特别是农村的小学生,必须从小培养他们的作业习惯。帮助他们从小养成自觉、认真地去完成作业。这也减轻学生的学业负担,首先就要从学生的心理去减负,因为学生一但养成了自觉地、认真地去完成作业,大大降低了学生怕做作业的心理恐惧;教师多渠道地优化的作业的形式和内容,从而使学生乐意地去完成作业,形成习惯。
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完成质量
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认真度
论小学生数学学习中良好审题习惯的培养
小学数学
良好习惯
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 善于挖掘渠道,培养小学生良好的数学作业习惯
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 培养 学生 数学作业 习惯
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯秋银 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养
学生
数学作业
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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