核心素养下初中道德与法治课信息化教学探索

• 作者: 顾晓玲
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 道德与法治 教学策略 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"核心素养"的提出引领着课程改革和教育方式的变革,在初中道德与法治的教学过程中,教师不仅要着眼于对学生知识的传输,还要注重对学生核心素养的培养.因此,在教育教学过程中,教师要着眼于初中学生的实际情况,制定出高效可行的教学策略,对学生开展道德教育和法治教育,促进学生整体人文和道德素养的发展.对此,本文结合教育教学的实际情况,以初中道德与法治课堂教学策略为研究点,进行简要阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾晓玲		1	0	0.0	0.0