以美施教以乐育人——浅谈核心素养背景下初中音乐教学

• 作者: 刘芳世
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中音乐 审美能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1615字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育背景下,新时期音乐教学地位大大提升,对于学生艺术素养和审美能力提升具有积极作用.以往初中音乐教学受重视程度不高,始终处于边缘地位,而在核心素养背景下,推动初中音乐教学改革,有助于学生在轻松、欢快氛围中获得审美熏陶,缓解学习压力,养成良好的艺术情操.本文就核心素养下初中音乐教学展开分析,剖析潜在问题,提出有效改善措施予以实践.