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摘要:
随着素质教育和新课改的深入发展,幼儿教育在我国教育体系中所占有的重要地位,逐渐受到社会各界的认可.同时,与幼儿园日常教学活动相关的质量评价机制也在日益完善.品德教育课程属于幼儿教育中的重点教育内容,已经成为现阶段衡量幼儿园整体教育质量的关键性因素.本文将主要探讨现阶段我国幼儿园品德教育中存在的问题,并给出相应的渗透策略,希望能为我国幼儿园品德教育的发展提供一些帮助.
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幼儿园教育
德育渗透
策略研究
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文献信息
篇名 品德教育在幼儿园教育中的渗透
来源期刊 新智慧 学科
关键词 品德教育 幼儿园 渗透
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
品德教育
幼儿园
渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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