多样化绘本教学的助推策略

• 作者: 陈苗
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 绘本教学 多样化 助推策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 1987字
• 语种: 中文

摘要

很多幼儿园老师在进行绘本教学时,仍停留在"肤浅阅读",这样的绘本教学跟讲故事没什么区别.于是,笔者大胆尝试幼儿园绘本"深度教学"的助推策略,让绘本教学更多样化、更具深度,最终提升幼儿园绘本教学活动质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈苗		1	0	0.0	0.0