基于翻转课堂教学模式的化学实验室安全教育分析

• 作者: 张瑞杰
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 化学实验室 翻转课堂 安全教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.34.136

摘要

化学实验过程中难免会使用到部分对人体健康有影响的实验材料,或者在化学实验过程中出现有毒性质的挥发反应,因此,化学教师需要向学生宣传化学实验室的相关安全知识,防止学生的身体健康受到威胁.近年来,在素质教育要求的影响下,翻转课堂教学模式应运而生,翻转课堂改变了传统课堂的教学方式,提高了学生的学习效率.文章以翻转课堂教学理念为导向,分析了实施化学实验安全教育的有效教学策略.