初中数学教学中培养学生问题意识的对策探究

• 作者: 李敬球
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 培养 问题意识
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

对初中学生来说,数学学习进入了一个更深层次的阶段。这个阶段是小学知识的拓展,高中知识的基础,同时也是重要的过度阶段,是学生们培养数学思维的关键时期。学生在学习中求知欲是非常重要的,在数学学习中这个求知欲就是问题意识。问题意识就是发现问题、提出问题等的一种思想意识。它能够大大提高学生的学习效率并培养他们对数学的兴趣。本文从发现问题开始,深入阐述了如何在数学教学中引导学生发现问题、解决问题、优化问题,致力于在数学教学中培养学生的问题意识。

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1	李敬球		1	0	0.0	0.0