微课在小学数学课堂教学中的巧妙运用分析

• 作者: 妥伊舟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 课堂教学 微课
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.43.140

摘要

在现阶段的小学数学教学中，教学目标、教学方式、教学理念方面都进行了一定的改革。为了顺应这一发展趋势，各个数学教师也在不断地创新课堂教学方式，努力激发学生对数学学习的兴趣，充分调动学生的学习积极性。微课是其中一项比较具有代表性的新方式，微课能在很大程度上将学生的注意力吸引到课堂上，提高了数学课堂教学的教学效率。