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摘要:
透过以赛促学,以赛促教,将"教—赛—学"三位一体的教学运用到证券投资分析课程的实践教学中,大大提高了学生的主动学习的积极性,使理论和实践有效的融为一体,从而提高了教学质量和教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 "教—赛—学"三位一体的证券投资分析实践教学探讨
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 模拟大赛 实践教学 三位一体
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 教?教育与职业
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1573字 语种 中文
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1 李大东 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟大赛
实践教学
三位一体
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引文网络交叉学科
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消费导刊
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1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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