走进生活强化操作优化数学教学

• 作者: 张佑松
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

纵观小学数学教材,其中的大多数内容与实际生活有必然的联系.通过课堂教学生活化,可借助学生已有的生活知识与经验拉近学生与实际生活的距离,引导学生体会数学与生活的关系,强化学生的实际操作技能,从而提高学生的数学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佑松		1	0	0.0	0.0