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摘要:
信息技术的发展改变了整个教学的生态系统,智慧教室作为信息技术在教育中应用的一种高端形态,正对教育产生革命性影响。因此,探究在智慧教学环境下如何构建信息化的大学英语课程实验教学体系成为信息技术推动下的必然。本文基于建构主义学习理论和社会文化理论,从智慧教学活动、实现条件、教学评价等多个方面对智慧环境下的大学英语课程实验教学体系进行了梳理。
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文献信息
篇名 基于智慧教室的大学英语课程实验教学体系探究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 文学
关键词 智慧教室 大学英语 实验教学体系
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-213
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李吕华 中国民航大学外国语学院 4 2 1.0 1.0
2 李少忠 中国民航大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
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智慧教室
大学英语
实验教学体系
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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