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摘要:
心理健康教育作为学校教育中的一项重要内容,学校应该将心理健康教育放在首位,尤其对于小学生来说,身心发展还不成熟,容易受到外界因素的影响,导致其心理的不健康,因此对小学生进行心理健康教育就显得更为必要。所以,在平时的教学中,教师要积极探索多种方法和途径,使学生在获取知识的同时,也能实现身心的健康发展。而本文便是针对小学生的心理健康教育提出的几点粗浅见解。
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篇名 让健康之树常青——小学生心理健康教育之我见
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学生 心理健康 教育
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号 G441
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1 陈苗苗 8 1 1.0 1.0
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小学生
心理健康
教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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