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摘要:
有效挫折教育是提高学生心理承受力和抗挫折能力的有效途径。探索高职体育挫折教育对学生应对复杂的社会环境越来越重要。本文运用文献资料法和逻辑推理法,分析了挫折的定义和挫折的形成。从挫折的程度出发,探讨了高职体育发展挫折教育的必要性。最后,提出了实施挫折教育的有效策略。
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篇名 浅析高职体育教学中的挫折教育
来源期刊 汽车世界 学科 体育
关键词 高职 体育教学 挫折教育
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G807.4
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体育教学
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