情境教育理念下小学语文阅读教学设计 ——以《赵州桥》第一课时为例

• 作者: 范鸣轩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教育 小组合作 目标
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革下,学校作为情境教育试点校,主推情境教育.情境教育就是在教学中充分利用形象,创设具体生动的场景,激发孩子的学习情绪,从而引导孩子从整体上理解和运用知识的一种教学方法.情境教育的根本灵魂就在于一个"情"字.在模拟情境教育中,学生更容易对他们接触到的情境产生感情,并在其中学习、体会、领悟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范鸣轩		4	0	0.0	0.0