读写结合,构建小学语文高效课堂

• 作者: 张昌和
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 读写结合 小学语文 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 372-373
• 页数: 2页
• 字数: 969字
• 语种: 中文

摘要

构建高效课堂一直是老师及家长的目标,因为语文本身是一种语言,所以构建高效的语文课堂,读写结合是不可剥离的一个重要部分.读与写一直是一个双向的过程,这两者每一项都不可或缺,两者又相辅相成.因此用读写结合的方法可以更好的帮助学生发散思维,牢记知识,构建小学语文的高效课堂.