关于声势训练在小学音乐教学中的运用

• 作者: 李婕
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 声势训练 小学生 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 德智体美
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

音乐课程属于学生教育教学工作中的重要组成部分,是培养学生综合素质和能力的学科之一.然而,部分小学音乐课堂教学工作依然运用传统教学模式,不能够充分发挥学生的主体作用,从而影响课程的教学效果和学生的学习效果.声势训练运用于音乐课堂教学过程中,能够更好地体现音乐的律动特征,不断提升学生对音乐课程的学习兴趣.本文对声势训练在小学音乐课程教学中的实践应用,进行了较为详细地分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婕		1	0	0.0	0.0