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原文服务方: 新课程       
摘要:
德国音乐教育家奥尔夫的声势教学法已被很多音乐教师运用于课堂教学,并取得较好的教学效果。作为教师,采用这样的课堂教学方法应该抓实抓好以下几个教学环节,切实提高小学音乐课堂的教学质量。
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小学音乐教学中声势训练的应用
小学
音乐教学
声势教学法
内容分析
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文献信息
篇名 对小学音乐声势教学的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学音乐 声势教学法 思考
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王青青 江苏省滨海县八巨镇中心小学 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学音乐
声势教学法
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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