以学生为中心的《高分子物理》课程教学改革与探季

• 作者: 季蓉 张焕芝 黄朝玮
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 化学
• 关键词: 高分子物理 教学改革 探索
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 96-97,99
• 页数: 3页
• 分类号: O63-4
• 字数: 3261字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.01.039

摘要

《高分子物理》课程作为高分子材料与工程专业的重要专业基础课,具有理论层次深、数学推导多和系统性强等特点,授课质量普遍需要提高.本文针对《高分子物理》课程的教学现状,提出通过互动式教学、将生活和科研实例引入课堂、开展专题学习模式同时采用综合型考核方式等方式进行课堂教学改革,提高学生的学习兴趣,实现以学生为中心,提高教学效果,从而培养高分子材料领域综合能力强的高素质应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张焕芝	桂林电子科技大学材料科学与工程学院	9	30	3.0	5.0
2	季蓉	桂林电子科技大学材料科学与工程学院	1	0	0.0	0.0
3	黄朝玮	桂林电子科技大学材料科学与工程学院	1	0	0.0	0.0