高中数学教学中的互动教学初探

• 作者: 李明亮
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 互动教学 高中数学 应用方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 2024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.218

摘要

教师在高中数学这一科目中采用互动式教学,是要让学生在这之中发现学习数学的乐趣,使其演变为对数学求知的兴趣.高中生对数学知识的接受能力和判定能力有了一定的基础,所以教师不能用传统的教学理念来切入互动式教学,否则会出现适得其反的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明亮		5	0	0.0	0.0