作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国作为一个具有五千年发展历史的文明古国,国内传统艺术文化的内涵十分丰富.这些传统艺术文化不仅被以各种文物的形式保存下来,而且还融入到了当代文化及艺术发展的过程中.将中国传统艺术文化渗透到高中美术课程的教育当中,不仅能够有效促进学生艺术审美及创造能力的提升,而且能够帮助学生继承学习古代的艺术形式及技巧,为实现中国传统艺术文化的弘扬助力.以此为基础,本文分析了对待传统艺术文化应有的态度及在高中美术教育中渗透中国传统艺术文化的具体举措,以期为促使我国高中美术教育水平的提高起到积极的参考作用.
推荐文章
如何在高中美术教育中渗透中国传统艺术文化
高中美术
美术教育
传统艺术文化
关于高中美术教育渗透民族传统文化的实践与思考
高中美术
民族传统文化
实践与思考
中国传统文化艺术在小学美术教学中的渗透
中国传统文化
艺术作品
小学美术
教学渗透
中国传统美术文化在新疆高校美术教育中的传承及融合
传统美术文化
美术教育
传承
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在高中美术教育中渗透中国传统艺术文化
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中美术 中国传统艺术文化 应有态度 教育方式
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 1740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.186
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂国丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (11)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中美术
中国传统艺术文化
应有态度
教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导