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健全教师人格,促进幼儿心理健康发展
健全教师人格,促进幼儿心理健康发展
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摘要：
《幼儿园教育指导纲要》背景下,对于幼儿教师的人格素养及幼儿心理健康发展愈加重视.教育相关部门、幼儿园及家长都要关注幼儿教师人格健全,才能有效促进幼儿身心健康成长.本文结合当前幼儿教师心理健康状况,具体阐述促进幼儿教师及幼儿心理健康发展策略探析.
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文献信息
| 篇名 | 健全教师人格,促进幼儿心理健康发展 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 教师人格 幼儿 策略探析 心理健康 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（8） | 所属期刊栏目 | 幼教园地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 269 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1843字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
教师人格
幼儿
策略探析
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
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