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摘要:
小学生是一群刚刚步入义务教育的孩子,他们具有想象力丰富、好奇心强、易受他人影响等多个心理特征,可以说此时是树立小学生三观的关键时期。社团是开展学生课外活动的重要组织,对于学生的社交、知识成长、兴趣培养都有着非常重要的作用。为此教师在进行社团管理的过程中应该积极开展德育工作,坚持德育为先的教育原则,促进班级文明建设。为此笔者将浅谈如何开展社团德育工作,从而促进我国小学班级文明建设。
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关键词云
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文献信息
篇名 开展社团德育工作,促进小学班级文明的建设
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 社团德育工作 班级管理 文明建设 小学生
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G621
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研究主题发展历程
节点文献
社团德育工作
班级管理
文明建设
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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