初中数学教学中学生解析问题的逻辑思维研究

• 作者: 饶清平
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 解析问题 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1546字
• 语种: 中文

摘要

在义务教育阶段,数学的思维转化跨度较大.本文通过对授教过程与授教方向的研究,希望更好地处理学生在应对新知识和新思维时遇到的转化障碍,认清初中数学是数学发展的延续,在后续学习中,通过合理的知识总结与复习,让初中生涯的数学学习得到去混乱化的体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶清平		2	0	0.0	0.0