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摘要:
在培养五年一贯制学生自主学习习惯的过程中,需要不断鞭策,不断鼓励,对学生期望值不能过高,要始终做到让同学们跳一跳能摘到"桃子",让他们体会到学习给自己带来的成就感.不断的强化这种成就感,慢慢地把他们带到学习的状态里.
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工作环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 五年一贯制学生自主学习习惯的培养
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 自主学习 终身学习 讨论式课堂 做工式课堂
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 2652字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学敏 焦作大学继续教育学院 18 6 1.0 1.0
2 曾坤蓉 焦作大学继续教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (44)
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节点文献
引证文献  (0)
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2001(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
终身学习
讨论式课堂
做工式课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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